Kui
Aristoteles (383-322 eKr) Platoni akadeemiasse õppima saabus, oli ta
18-aastane. Ta oli pärit arstide suguvõsast Stageirast, Kreeka põhjaosast.
Aristoteles
kirjutas teadusteooriast ja loogikast, moraaliõpetusest ja ühiskonnateadusest,
psühholoogiast ja bioloogiast; keelest ja kunstist, spordist. Ta kirjutas
botaanikast, keemiast, täheteadusest ja metafüüsikast; mehaanikast ja
matemaatikast; ulatuslikke ülevaateid kohtupraktika ajaloost ja kultuuriloost.
Erinevalt
Platonist juhib Aristotelest, tema õpilast, hoopis janu empiiriliste teadmiste
järele. Platonit võlub meeltega tabamatu ideede maailm, Aristoteles kogub aga
kannatlikult materjali; juba tema bioloogiaalastes kirjutistes sisaldub
viiesaja loomaliigi loetelu. On iseloomulik, et esimese süstemaatilise
raamatukogu loob just Aristoteles.
Vaid
osa Aristotelese töödest on säilinud meie päevini. Diogenes Laertios mainib
paarkümmend Aristotelese enda välja antud ja viimistletud teksti, millest
suurem osa oli – ilmselt Platoni eeskujul – kirjutatud dialoogivormis. Kuna
Aristotelese kirjutistes on vägagi erinevat materjali, ei saa neilt oodata
kuigi suurt stiili ühtsust.
Aristotelese kõige produktiivsem ajajärk oli
aastail 335-323, mil ta uuesti Ateenasse naasnuna töötas enda asutatud
Lykeioni-nimelises õppeasutuses. Hoonet ümbritseva sammaskäigu tõttu kutsuti
õppeasutust peripateetikute kooliks.
Kui
Aleksander Suur 323. aastal suri, puhkesid Ateenas rahutused. Aristoteles
sattus poliitika rataste vahele: vihjati
filosoofi sidemetele Makedooniaga, see oli oma enesemääramisõigusest kinni
pidavatele ateenlaste arvates suurim võimalik patt. Aristoteles põgenes linnast,
et ära hoida „ateenlaste teist kuritegu filosoofia vastu“. Ta suri Euboia
saarel 62-aastasena.
Oma
vaadetelt peeti teda elulähedaseks. Enne oma teist Ateena-perioodi tegutses
Aristoteles Aleksander Suure koduõpetajana. Tulevase maailmavalitseja tegudes
pole eriti näha Aristotelese mõistlikkust ja kannatlikkust rõhutavate vaadete
järgi.
Ideedeõpetuse kriitika
Aristoteles
kritiseeris Platoni õpetusi halastamatult ja lõi ideedeõpetusele vastukaaluks
oma tervikfilosoofia. Ideedeõpetusega jõukatsumist oli näha dialoogis
„Filosoofiast“, kus tegelaskujudena esinesid nii Platon kui Aristoteles, ja „
Metafüüsikas“. Aristoteles ei andnud viimasele nimetatud tekstile
väljaandmiseks vajalikku vormi, „Metafüüsikaks“ nimetatud teos on pigem
loengumärkmete kogumik. See on ehk osaline seletus teksti legendaarsele
raskestimõistetavusele. Väljapaistev araabia filosoof Avicenna räägib end
olevat teost lugenud – seda mõistmata – nelikümmend korda.
Eristades
tajuvat meelelist maailma ja ülemeelelist ideede maailma, eraldab Platon need
kaks teineteisest. Seda peab Aristoteles Platoni põhiveaks.
Kuna
meeleline maailm peegeldab igavest ja täielikku ideede maailma, nõuab iga
peegeldus ka selle allikat, nimelt selle asja ideed. Tegelikkus kordub ideede
tasandil ning Aristotelese arvates asjata. Veelgi raskemaks teeb asja see, et
ideede abil ei saa me seletada kõige ilmselgemaid meelelise tegelikkuse
tõsiasju. Me ei saa seletada meelelise tegelikkuse pidevat muutumist. Ideed on
ju püsivad. Kuidas saavad nad siis seletada muutusi? Kui meelelise maailma
objektid on koopiad muutumatutest ideedest, siis kas mitte ka esimesed ei peaks
olema muutumatud?
Probleemiks
on ideede suhe meelte abil tajutavate asjadega. Kui kõrvuti meelelise maailmaga
on olemas teine, ülemeeleline ideede maailm, siis milline on nende kahe maailma
suhe? Mis neid ühendab? Meeleliselt tajutavad esemed ja asjad ähvardavad
eemalduda ideedest; et Platon suudaks seda takistada, peab ta mingil rahuldaval
viisil seostama meelelise maailma asjad ideedega.
Teadmine ja universiaalid
Teadmine
on suunatud universiaalidele, sellele, mis on üldine. Teadmine eeldab üksikust
ülemat ainest. „Universiaaliks nimetan ma seda, mis oma loomult võib
iseloomustada paljusid asju, partikulaariks aga seda, mis ei või; näiteks
inimene on universiaal, Kallias partikulaar,“ määratleb Aristoteles oma teoses
„Tõlgendamisest“.
Rangelt
võttes on olemas vaid üksikud asjad. Üksikud asjad on need, mille puhul üldse
kasutatakse määratlust „olemus“. Kui küsime m i s , on vastus see või too,
mingi üksik. See – Sokrates – istub; too – Parmenides – on hea. Kumbki ei ole
sügavama tõsioleva peegeldus või koopia.
Aristotelese
ontoloogia tunnustab üksikut viisil, millele Platonil ei ole vastet. Üksik kui
selline on olemas ja simpliciter; Sokrates ei ole olemas mitte
sellepärast, et ta on osaduses inimese või filosoofi tõsioleva ideega, vaid
üksnes erilise objektina, osana meelelisest tegelikkusest.
Näen
aknast puud. See puu on seega olemas! Siin asub Aristoteles argimõtlemise
seisukohale, Platoni idealismi vastu. Aga ka universiaalid on olemas, kuigi
teisejärguliselt. Universiaalid on tõelised vaid seoses üksikasjadega. See on
Aristotelese juhtmõte. Universiaale ei saa eristada omaette iseseisvaks
tegelikkuse tasemeks. See, mis ühendab üksikuid asju, on olemas vaid seoses nende
üksikute asjadega. Universiaalidel, erinevalt Platoni ideedest, ei ole
ontoloogilises mõttes iseseisvat positsiooni.
Peamine
erinevus Aristotelese ja Platoni vahel on ontoloogias. Erinevus puudutab
tegelikkuse kõige sügavamat loomust, tõsiolevat, eksistentsi sügavaimat sisu.
Aristotelese jaoks on olemas vaid üks maailm. Teaduslik teadmine on võimalik
vaid siis, kui eraldume üksikust: selles osas langevad Aristotelese ja Platoni
vaated kokku. Teadus otsib universaalset, universaalne on üldine ja objektiivne
ja kehtiv, hoolimata sellest, et üksikust eraldi ei olegi neid teadusele
põhjaloovaid universiaale olemas.
Metafüüsika uurimisobjekt
„Kõik
inimesed püüdlevad oma loomult teadmiste poole.“ Teaduslik teadmine, rõhutab
Aristoteles, on omaette väärtus. Teadmistel, mis on allutatud praktilistele
eesmärkidele, on küll tähendus, kuid puhas teadmisjanu tekib millestki muust
kui praktilistest vajadustest. See tekib imestamisest: „imestamine ärgitab
inimest filosofeerima“, kusjuures algul imestasid nad selle üle, mis neis
vahetult hämmastust esile kutsus, kuid vähehaaval liikusid nad olulisemate
küsimuste juurde. Filosoofia algab imestamisest, sellest algab teadmine ja
teadus.
Teadmine
eeldab teadmisi p õ h j u s t e s t. Tarkuseks nimetatu tegeleb üldise arvamuse
kohaselt esmaste põhjuste ja alustega. Mis uurib kõige üldisemaid printsiipe,
kõige üldisemaid põhjusi? Metafüüsika.
Kõige
üldisemat on inimesel ilmselt kõige raskem tunnetada, sest see on kõige
kaugemal meelelisest tajust. Metafüüsika on kõige üldisemate aluste ja esmaste
põhjuste uurimine. Ta uurib olevat olevana. Metafüüsika jätab tähelepanuta
juhuslikud omadused ja nii toimides tõlgendab juhuslikkust karmilt. Ta otsib
seaduspärasusi, mis puudutavad iga asja ja objekti vaid seetõttu, et nad on
olemas.
Põhjuste analüüs
Teaduslik
teadmine puudutab põhjuseid. Põhjus on vastus küsimusele m i k s. Sellise
vastuse võib anda mitmel erineval viisil. Aristoteles toob välja neli.
Tulemuseks on põhjuse mõiste analüüs.
Aristoteles
mainib, lähtudes intuitsioonist, põhjuse esimest tüüpi, mille kohaselt mingi
asja loomust võib seletada selle ainelise koostise kaudu. A i n e l i n e p õ h j u s seletab, miks vesi toidab inimest, miks
pronksikamakas on raske ja kõva. Kui me küsime, miks mingi toimunud muutus on
selline, nagu ta on, peame viitama muutuva asja ainelisele koostilisele: see
piiritleb võimaluste välja, kus muutus saab toimuda.
Miks
üks asi muutub teiseks? Pelgalt materiaalne põhjus ei ole piisav seletus. Ega
asi ise ei tekita muutumist. Näiteks puu või pronks ei ole oma muutumise
põhjuseks; puu ei tee voodit ega pronks skulptuuri, muutumise põhjus on
milleski muus. Otsida seda põhjust tähendab otsida mingit teist põhjust, seda,
mis on liikumise allikas. Vormiv põhjus viitab mingi asja sisemisele loomusele
või olemusele. Kassipojast areneb kass, kuna see kuulub tolle väikese ja pimeda
karvakera olemusse. Skulptor loob marmortükist kuju, mis vastab tema
lähtekohaks olevale vormile. Vormis sisaldub viide v õ i m a l i k k u s e l e.
Vorm justnagu teeb võimalikust tegeliku, kannab selle tulevikust nüüdishetke ja
praegu olemas olevaks. Võimalikkus on kätketud vormi, samal kombel kätkeb
vastsündinud vasikas endas võimalikkusena täiskasvanud lehma või tahumata
marmorikamakas valmis kuju.
Põhjuse
kolmanda vormina eristab Aristoteles t o i m i v a t p õ h j u s t. Sellega peab ta silmas välist
tegurit, mis käivitab muutuse. Miks on seened metsas välja ilmunud just täna?
Sest eile lõpuks ometi sadas.
Neljanda
ja viimase põhjuse tüübina nimetab Aristoteles l õ p p- p õ h j u s t. Nüüd
peetakse silmas eesmärki, millele muutus on suunatud. Miks partidel on ujulestad?
Seepärast, et ujulestad on tõhusad ujumisel.
Kui
ehitame maja, on ehitusmaterjalid maja materiaalne põhjus, ehitajate tegevus
selle toimiv põhjus. Maja joonised on vormiv põhjus ning otstarve, mille pärast
maja ehitatakse, on selle lõpp-põhjus.
Allikas:
E. Saarinen. Filosoofia ajalugu. 3. trükk.